¿Qué significa evaluar hoy en día?, ¿qué significa generar conocimiento en el aula?
Son preguntas que estas vinculadas y necesarias cuando se inicia con un aprendizaje, y que al hacer clases se olvidan facilmente. Muchas veces en las clases presenciales, el docente/profesor comienza su discurso en clases de las materias, en forma autoreferente pasa la materia (cree que la pasa), y la evaluación en la clase es casi nula, si le haces una pregunta te responden comenzando con "Que pregunta mas tonta"... y de ahí algo de explicación, es decir, primero te tiran su resentimiento, luego te contestan algo... y la evaluación de su clase.... quizás, lo que falte es satisfacción al alumno, es decir, que el profesor siempre debe hacer encuestas de su materia, y con eso verificar como esta la audiencia.... sabrán hacer eso estos docentes/profesores??? sabrán ser mediadores del conocimiento... les interesará hacerlo....
